Ich kriege immer wieder so E-Mails, die sagen, obwohl sie 100 Studenten angemeldet haben,

haben bisher nur sieben oder so etwas evaluiert.

Und der Evaluationskoordinator hätte gerne, dass sie das machen.

Ich fände es auch okay.

Mist.

Meine Slides wollen nicht so, wie ich wohl will.

Und warum nicht?

Ah ja, deswegen.

So, zweite Ansage ist, immer wieder erreichen uns Anfragen, wie viele Punkte brauche ich

denn in meinen Übungen?

Die Antwort ist Null.

Es steht zwar noch da, weil ich es vergessen habe, rauszunehmen und man mir am Anfang

gesagt hätte, dass man das machen sollte, dass 50 Prozent der Aufgaben gebraucht würden

für zur Zulassung der Prüfung oder so etwas, dem ist nicht so.

Das haben wir auch am Anfang, habe ich das so angesagt.

Aber nach einer Weile kann man immer das nicht ändern.

Ich habe es jetzt für KI2 rausgenommen.

Hier steht es aber noch im Univers für diese Vorlesung, man braucht 0 Prozent der Punkte.

Allerdings, wer keine Hausaufgaben macht, die Leute korrelieren extrem gut damit, dass

sie die Prüfung nicht bestehen.

Statistisch lässt sich das sehr gut nachweisen.

Außerdem gibt es Bonuspunkte bis zu 10 Prozent, das ist die Regelung.

Dass ab und zu mal diese Übung verpflichtend dran steht, liegt daran, dass wir vier Übungsgruppen

haben.

In jeder einzelnen muss man ausknipsen, dass das verpflichtend sei in Campus und das passiert

dann schon mal, dass wir es vergessen.

Das hat nichts zu bedeuten.

Das dritte, richtig, Sie werden sich vielleicht noch daran erinnern, dass ich am Anfang der

Vorlesung hoffnungsvoll gefragt habe, ob irgendjemand vielleicht Englisch braucht, weil es das

für mich einfacher machen würde.

Dann hat sich keiner bereit gefunden, Ja zu sagen.

Also ist die Vorlesung auf Deutsch.

Jetzt hat jemand angefragt, der gerne im nächsten Semester KI2 machen würde, Internationales

Student, der aber kein Deutsch kann.

Ob es denn möglich wäre, die Vorlesung auf Englisch zu hören, genau dann, wenn ich sie

auf Englisch gebe.

Wäre das für Sie ein Problem?

Es gibt eine offizielle Version, da sagen mir alle gar kein Problem, die können das

alle.

Es könnte aber so sein, dass es in der Realität Leute gäbe, wenn ich mehr Leute dadurch verliere,

dass es auf Englisch gemacht wird, statt auf Deutsch, dann würde ich mir das nochmal

überlegen.

Ich würde sonst wahrscheinlich die Vorlesung im nächsten Semester auf Englisch anwenden.

Man könnte dann immer noch deutsche Fragen stellen.

Dann würde ich die versuchen zu wiederholen.

Das wäre wahrscheinlich sowieso eine gute Idee.

Aber gäbe es da Leute, die dagegen stürmen laufen?

Gut, dann nehme ich den Eindruck mal und erwäge ihn in meinem Herzen.

So, jetzt gucken wir mal.

Wir haben gerade wieder mal die Slides zerschossen, aber sie sind repariert.